Podzieleni na grupy uczniowie rywalizowali pomagając robotowi przejść przez bardzo trudny labirynt. Wykorzystując swoje umiejętności programistyczne a także umiejętności pracy w grupie, każdy zespół sprostał zadaniu doprowadzając robota do celu. Photon oczywiście z radości zmieniał kolory i wykonywał swój taniec radości inspirowany działanianiami uczniów.
Magda - nauczycielka edukacji informatycznej
W klasie 2c zaczęliśmy przygodę z mnożeniem. Wprowadzenie pojęcia mnożenia jako wielokrotnego dodawania jednakowych składników warto rozpocząć na przykładach. My użyliśmy samochodzików w celu urozmaicenia lekcji. Matematyka to fantastyczna zabawa.
Patrycja - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
Klasy 4a oraz 4c na czas jednej lekcji języka polskiego przeniosły się do magicznej krainy z „Akademii Pana Kleksa”. W ramach omawiania lektury przystąpiliśmy do lekcji kleksografii. Za pomocą tuszu kreślarskiego każdy z uczniów stworzył na kartce kleksa. Następnym krokiem było uruchomienie wyobraźni – klasa przepełniła się nagle zwierzętami,
Każdy organizm musi składać z przynajmniej jednej komórki. My, uczniowie 5 klas, stworzyliśmy ich wiele. Mieliśmy komórki zwierzęce, roślinne, bakteryjne oraz grzybów. Podczas tego projektu nauczyliśmy się o budowie i funkcjonowaniu komórki, a także rozwijaliśmy swoją kreatywność, tworząc modele jadalne lub wtórnie wykorzystując śmieci.
Magdalena nauczycielka biologii
10 listopada obchodziliśmy wspólnie przypadające na sobotę Narodowe Święto Niepodległości. Obchody były podzielone na dwa nasze budynki. Dzieci młodsze z oddziału przy ulicy Harfowej ozdobiły drzwi swoich klas wykonanymi przez siebie kotylionami co sprawiło, że barwy biało-czerwone zapanowały na szkolnych korytarzach. Ponadto o godzinie 11:11 w klasach uczniowie wraz z
W ramach obchodów Święta Niepodległości klasa 7B na lekcji wychowawczej wybrała się pod pobliski pomnik Adama Loreta, gdzie zapoznała się z jego historią oraz złożyła biało-czerwone róże.
Adam Loret w 1925 r. stanął na czele Dyrekcji Lasów Państwowych w Warszawie. W czasie swojej kadencji ochronił Puszczę Białowieską przed prywatnymi firmami, które planowały jej znaczące
Dnia 13.11.2023 Klasy 3a,3c i 3d odwiedziły Muzeum Historii Żydów Polskich Polin znajdujące się w symbolicznym miejscu w centrum Warszawy – na terenie przedwojennej dzielnicy zamieszkałej głównie przez Żydów, a w czasie wojny przekształconej przez Niemców w getto. Muzeum przywraca pamięć o ich bogatej kulturze i dziedzictwie. Podążając trasą wyznaczoną przez osiem
- Święto Niepodległości w 2b! Klasa 2b postanowiła świętować tegoroczne obchody Święta Niepodległości radośnie, kreatywnie i z uśmiechem! Przy dźwiękach melodii z tamtych lat, śpiewająco wykonaliśmy dekoracje w klasie. Kiedy zrobiło się już nastrojowo, w otoczeniu biało- czerwonych barw prezentowaliśmy swoje konkursowe wąsy, na tle portretu marszałka Piłsudskiego i na jego cześć.
Utrwalenie zaimków w języku angielskim za pomocą zabawy. Zadaniem uczniów klasy 2c było dopasowanie słów do obrazków a także przedstawienie tego w aktywny sposób za pomocą krzesła lub innych rzeczy.
Patrycja - nauczycielka edukacji dwujęzycznej
7 listopada klasa 6A udała się do teatru na poruszający spektakl muzyczny. Jak można przeczytać na stronach RAMPY, była to historia na motywach Opowieści wigilijnej Charlesa Dickensa o tym szczególnym dniu w roku, kiedy pieniądze tracą swoją wartość, w którym przerywamy pogoń za doczesnymi dobrami i skupiamy się na tym, co najważniejsze. Poza
Dnia 6.11.2023 r. uczniowie klas 7 wraz z nauczycielami byli w teatrze Scena Relax na gościnnym przedstawieniu Dziady cz. II. Druga część Dziadów w reżyserii Tadeusza Łomnickiego była przede wszystkim niezwykłym obrzędem, tajemniczym rytuałem, w którym żywi nawiązują kontakt z umarłymi, świat realny przenika się i zespala z nadzmysłowym,
Klasa 3a od kilku tygodni realizuje klasowy projekt pt. „Dookoła świata”. W każdy poniedziałek jeden z uczniów przedstawia najważniejsze informacje i ciekawostki o wybranym kraju. Prezentacje wzbogacone o piękne zdjęcia, a także osobiste przeżycia prezentujących cieszą się dużym zainteresowaniem. Byliśmy już na Hawajach, w Dominikanie, w Chinach i
Przedstawiamy kolejny projekt w formie zabawy aktywizującej dzieci. Zajęcia w klasie 2c polegały na stworzeniu planu przedstawiającego prawidłową odmianę czasownika ,to be. Taka forma ułatwia zapamiętywanie. Zadaniem uczniów dodatkowo było dopasować odpowiednie skróty. Zadanie miało na celu naukę a jednocześnie świetną zabawę.
W szóstej klasie uczymy się o zwierzętach i ich przystosowaniach w budowie i fizjologii do prowadzonego trybu życia. A dlaczego nie zacząć z drugiej strony? Dlaczego nie wyobrazić sobie środowiska i trybu życia i stworzyć zwierzę na miarę swoich potrzeb? Oto nasze pomysły. Co ciekawe większość naszych zwierząt jest wodnymi drapieżnikami. Choć mamy też